自從知道我的家教學生是採"在家教育"的方式學習，我開始對這一塊學習方式有很大的興趣

第一篇Home Education 的文章在此

今天下午去參加了學校舉辦的Panel Discussion - Home education and informal learning

其實這和我的論文沒有太大的關係，純粹就是我個人的興趣

也記了一點點筆記，在此分享

When the learning starts from 'Intrinsic motivation', the knowledge will retain.

重點就是自主學習，因為Home education的精神就是孩子有決定權，他們可以決定自己要做什麼，要學什麼

今天有一段話很發人深省，

小孩子三歲的時候，他們很自然的學習，他們想要知道這個世界上所有的事情，想了解大人知道的事情，很喜歡問為什麼

但是為什麼進了學校以後卻變成they learn what teachers taught，老師沒教的東西就假定他們不會，學了才會

相信大家都有過一種經驗，就是寫著超簡單的數學考卷，明明整張都會但是現在課本就是教到這裡所以只能硬著頭皮上課

可怕的學校教育到底浪費了我們多少寶貴的光陰?

今天在Yahoo 看到一則翻譯過的新聞，

英文標題是

'We're just average folks': The family sending all ten of their home-schooled children to college by the age of 12 

(新聞原文在此)

看標題就知道這篇新聞的重點在於home-schooled

中文卻硬要翻成

神童養成機？美一家庭出10個神童　6子女12歲前上大學

我覺得台灣那些腦袋有洞的人真的會把台灣人民帶向沉淪的境地

話說回來，這篇新聞在說這個家庭的孩子都在12歲前就上大學，而且他們是普通家庭，只是採用"在家教育"

在家教育的優點真的很多 .......前提是有一個願意付出願意do the best for the children的家長

學校教育真的不好嗎?

我不太了解學校教育的歷史，但隱約知道這是工業化社會的產物

大家就像工廠的成品一樣一個一個被製作  

the "product" is students; the "template" is curriculum; the "power" is qualified teachers 

每個學生都是獨一無二的，為什麼要在相同的時間坐在相同的教室上同一堂課，被迫聽同一位老師上課，使用同一種學習方式，寫同一張學習單?

教育真的可以大量複製嗎?創造力可以被複製嗎?

我試著想出學校教育的優點，其實也就只有"大量複製"  教育的制度讓整個社會確保人民的知識水平

但現實是，擁有高學歷的人仍然會做一些違背天地良心的事情

但是低學歷的人卻很倒楣的找不到工作   或是找工作時感到自卑等等

看看我們浪費了多少時間

每天去學校，坐在教室裡聽著課

大部分是沒興趣的，卻為了考試高分而拼命背  拼命學

上課想上廁所卻不敢舉手，中午午睡明明精神好得要死還要被迫趴在桌上 不然會被風紀股長記

有多少時候明明知道現在學了將來用不到，卻為了聯考要考而努力學習?可怕的是這在學校是一件被鼓勵的事情

就已經為了成績而煩惱，但是交不到好友比學不到知識更令人沮喪

每人穿一樣的制服，到底是榮耀還是愚蠢?

在這個知識爆炸的時代，所有的知識都可以用網路來學習，

但是大半國家的教育方式卻仍停留在傳統的學校教育

因為不能沒有學校教育，不然那些經費要去哪裡?那些學校老師與員工該何去何從?改變總是不確定的，誰來為將來的好與壞負責?

被學校教育寵壞的爸媽，能認清自己才是孩子的老師，能負起教育孩子的責任嗎?

把學校教育抽走，整個世界會暴動的

今天在discussion裡聽到有一種學校，學生進去要做什麼都可以，學校也有提供課程，但學生可以選擇要不要上。

這算是一個折衷的方式

我不想全盤否定學校教育的制度

但想說的是，它或許是個過程，但絕對不是終點

我們需要自主學習的機會!